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学写论文者必看指导书

《教授为什么没告诉我》封面标题有些夸张,但是若你研究的是社会科学,并且将要开始准备你人生中第一篇像模像样的学术论文,那么建议你先读一下《教授为什么没告诉我》一书。

此书由台湾大学建筑与城乡研究所副教授毕恒达撰写。相比市面上多如牛毛的论文写作指导书,这无疑是一本认认真真写作并且希望做成畅销书的优质指导书。

论文写作是学术研究的一部分,如何进行学术研究,是一个高深的话题,绝非一本谈论论文写作的书所能覆盖的。记得在香港念硕士时,我们整整用了一个学期的《高级方法论》课程来讨论如何进行学术研究,而且由于导师本身是定量研究出身,所以对于定性研究的方法还是浅尝即止。但是,经历过大陆的本科教育,所以知晓绝大多数本科学生不可能在毕业前撰写毕业论文时经历这样的正统训练,作者以《教授为什么没告诉我》为题,看来台湾的本科生教育和大陆的也有一致的问题。正因为缺乏关键的论文写作训练,所以我看到过的许多本科毕业论文,缺乏一篇正统学术论文该有的框架和模样。

值得欣喜的是,《教授为什么没告诉我》除了将注意力聚焦在论文写作的技术性问题上之外,同时也对与论文写作相关的学术研究问题进行了一个简单的介绍,比如第九章涉及到“哪一种研究方法比较好”,而第十章涉及到“论文的核心:发现与分析”。其实不仅这两章,开头部分的“热情、热情、热情:选择研究主题”以及“在学术地图中定位:为什么要回顾文献?”也对学术研究中的一些理念进行了普及。如果你在撰写本科论文甚至硕士论文时没有好的老师指导你这些,不妨仔细读读此书,自学成才一下。

最后值得一题的是,此书无论封面还是文风都以轻快为主,考虑到写人生第一篇论文往往是一件痛苦需要饱受折磨的事情,通过阅读此书学写论文,至少可以减少一点阅读时的痛苦。

目录:

有趣!有趣!有趣!
论文登山者的霹雳包
故事从这儿开始:代序
PART1 一点提醒、一种立场
PART2 你可以再靠近一点:本书内容导览
PART3 热情、热情、热情:选择研究主题
如何选择论文题目
如何确定研究计划
PART4 想象我,陷入爱河:论文题目的拟定
PART5 营造气氛的前戏:前言
PART6 在学术地图中定位:为什么要回顾文献?
PART7 上穷碧落下黄泉、动手动脚找资料
文献从何找起
期刊论文
书籍
学位论文
报纸
搜寻引擎
如何找到全文或纸本
询问专家
图书馆导览
如何阅读书籍的版权页
个人图书馆管理系统:Endnote
PART8 是文献回顾,还是家具型录
Use文献,不是Show文献
文献引用有规矩
PART9 哪一种研究方法比较好?
如何确定研究对象与范围
研究方法的位置
渐行渐远:概念的操作化
PART10 论文的核心:发现与分析
如何展开分析
扎根理论
学术研究对田野的影响
PART11 论文的面相:语言、文字与写作风格
语言同时反映并形塑社会
我被打败了:有关写作
论文写作风格
PART12 论文写作症候群
写作心理
网路传说
PART13 整本论文的意义:结论与建议
PART14 未来,一直来:未来研究方向
PART15 留下线索到原典:关于参考书目
附录
购买外文图书的网络书店
自动生产学术论文的电脑程式


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6 Comments so far (Add 1 more)

  1. 这位……学长吧你好~~(*^__^*) 嘻嘻……我是为了找什么化妆品有水杨酸成分七拐八绕进了你的blog(窝?)来看看的~

    却发现巧得很呐~~我正准备报考复旦的社会学研究生,不过我本来是学Finance的,所以也准备同时申请CUHK或者HKU的Taught program,有什么问题可否请教一二呢?~不知道我这样的Background能否申请社会学呢?呵呵虽然大家都说还是Finance好,但是我还是更喜欢社会学多很多的……

    1. 小翼 on March 31st, 2008 at 13:56
  2. 张兄有没有觉得很多国内的大学生写论文除了没有框架和模样以外,也缺乏逻辑思维、分析问题的能力以及严谨的立场

    有理啊!

    一方面学校认为学生应该自主的在学习过程中逐渐掌握课本表面之下的各种思维和分析研究的能力因此轻视单独这方面的教育,无论是技术上还是研究方法上
    另一方面授课老师和学生脑子里没有这个弦,很多人都是稀里糊涂的学了一门又一门,缺少思维的训练,一些教授也限于课程目标的完成等功利性因素,忽视日常教学种对此类基础的引导和启发.
    机的我的一些老师那是硬也要挤出时间说些"做学问"方面的,但是短期实用性不强,大部分学生并不愿听,有些想听的则由于开头起点低听不懂,因此效果很差,老师也很难掌握一个合理的度
    现在上海的学生,算好的了,高中普遍开展研究型学习课程,且最最开始都会教一些理论上的研究方法的内容,即使很多人说是走过场也好,总是多少让学生有所接触这一块的内容,不至于连进了大学连开题报告都不会写.而这恰恰是许多外地同学存在的问题--有些甚至连什么是方法论都 完全不理解是何物.
    难以避免的:大学四年里其实给你锻炼学写论文和研究方法的机会一点不少,但大部分人现在的态度是:听到某门课以论文为考核形式觉得最开新轻松,一天甚至往往是1,2个小时足以搞定一门选修课的论文.
    我一直是非常诧异的,即使是选修课这样要求不搞的课程,但如果是一门我完全不擅长的类似房屋工程这样的,我怎么也得花1,2个礼拜去吸收那些我GOOGLE来的东西,还要补充整理,才能按 提出一个问题,然后分析研究得出结论的基本逻辑顺序整合成文啊.......
    你说随便拼凑一下那也得前后左右通顺合理才行啊...何况如果只拿"简介"的要求去对待似乎求其了点.....

    诶~不过这个是普遍情况,可能我说的还尚好,急功近利和实用主义的盛行可能远超过想像

    2. Jaggie on August 3rd, 2007 at 01:43
  3. 我们本科生的论文,很多都是在最后一周里拼凑而成的。香港的本科生似乎对待论文上要认真许多,记得我问过一个学生,大致花了一个学期的时间,而且长度有70多页,比我的硕士论文短不了多少了。

    3. 张翼轸 on July 29th, 2007 at 23:23
  4. 从我本科毕业就知道,本科论文基本靠copy的,只要能连起来就可以了,现在的老师那会看全,答辩随便问问。所以现在中国人不要讲创新了,就是缺乏认真、细致。

    4. onchen on July 29th, 2007 at 17:03
  5. 的确如此,虽然大多数本科生的论文其实只是相当于正规论文的文献综述部分,但即使如此,还是没有基本的分析能力。不过也怪不得学生,这个东西本身也需要学校的教育,当时我们为了搞清楚现象问题和理论问题分别该怎么问,也是做了大量的功课后在逐步掌握的。
    说到底,本科生教育,不是以培养学术人才为目的的。

    5. 张翼轸 on July 28th, 2007 at 10:55
  6. 张兄有没有觉得很多国内的大学生写论文除了没有框架和模样以外,也缺乏逻辑思维、分析问题的能力以及严谨的立场?

    6. awo on July 28th, 2007 at 06:46

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